周记：同学赞赞——一篇高中生散文写作
周记同学赞赞——一篇高中生散文写作
今天是一个特别有意义的日子，因为我们班组织了一次同学赞赞的活动。这个活动的目的是让我们更加了解彼此，发现每个同学身上的闪光点，以及鼓励和赞美彼此。
活动在早晨的班会上宣布，大家都为此感到非常期待。我们班共有40多个同学，每个人都要为一个同学写一篇赞赞的文稿，并在班会上朗读出来。这样的活动在我以前的学校从未举办过，所以对我来说是一次新鲜的尝试。
我抽到了我的好朋友小明，他是一个非常聪明、有才华的人。于是，我开始思考如何写一篇真实而又赞美的赞赞。我回想起我们两个人一起度过的时光，想到了一些他独特的品质。
我写到了小明的聪明才智。他总是能在课堂上迅速掌握知识点，解决问题。他的思维敏捷，逻辑清晰，总能给出独到的见解。这让他在班级中成为了一个很重要的学习榜样。
然后，我写到了小明的友善和乐于助人。他总是乐意帮助别人，无论是在学习上还是生活上。他总是耐心地解答我的问题，帮助我克服困难。他的友善和乐于助人的品质使他成为了一个备受喜爱的同学。
接下来，我写到了小明的兴趣爱好。他热爱音乐，弹奏吉他的技巧非常厉害。他经常在学校的音乐节上演奏，每次都给我们带来了难以忘怀的音乐盛宴。他的音乐才华使他在班级中独具特色。
我写到了小明的坚持不懈。他总是对自己有着高要求，并且从不放弃。无论是学习还是兴趣爱好，他都能够持之以恒地努力下去。他的坚持不懈不仅对他自己有益，也给了我们很好的榜样。
当我把这篇赞赞写完后，我感到非常满意。这篇赞赞不仅真实地展现了小明的优点，也让我更加认识了他。我相信，当我在班会上朗读出这篇赞赞时，小明一定会感到非常开心和鼓舞的。
在班会上，我看到了每个人都带着一份期待的眼神。当轮到我朗读我的赞赞时，我把它读得非常出色。大家听完后，纷纷鼓掌并给予了我热烈的掌声。而小明更是面带微笑，向我表示感谢。我知道，我的赞赞给了他很大的鼓励和肯定。
同学赞赞的活动结束后，我们班气氛更加融洽，同学之间也更加亲近了。通过这次活动，我们不仅更加了解了彼此，还激发了每个人的自信心和积极性。我们相信，同学赞赞的活动将成为我们班级的一大传统，为我们的高中生活增添更多的色彩和温暖。
写完这篇日记，我深深地感受到了同学赞赞活动的意义和价值。通过赞赞，我们不仅能够发现彼此的闪光点，还能够鼓励和赞美彼此，让我们的班级更加团结和和谐。我相信，通过这样的活动，我们每个人都能够变得更加自信、更加积极地面对学习和生活。