小学作文：学习造纸术
小学作文导语：我给同学们讲了一堂有趣的课程，主题是学习造纸术。通过亲身体验纸张制作，同学们增强了对传统文化的兴趣和理解。
今天上语文课，我给同学们讲了一堂有趣的课程，主题是学习造纸术。我带着同学们一起探索这个古老而神奇的技艺。
我向同学们展示了一张白纸，并问他们知道纸是怎么来的吗？同学们纷纷摇头。我告诉他们，古人发明了造纸术，通过将植物纤维制成纸张。接着，我带他们一起回到古代，看到了造纸术的诞生。
我们来到一个古老的制纸厂，看到工人们正在忙碌地操作。他们先将植物纤维放入大锅中，加入水进行煮沸。然后，他们用漏网将纤维捞出，均匀地摊在纱布上。接着，他们将纱布放在压榨机上，将多余的水分挤出。他们将纱布晾晒，纤维逐渐结合成纸张。
同学们看得津津有味，纷纷表示要亲自动手制作纸张。于是，我带他们来到实验室，准备进行纸张制作的实践。
我们准备了一些废纸，撕碎成小块。然后，将纸碎放入大锅中，加入适量的水进行煮沸。同学们轮流搅拌，直到纸碎变成浆状物。接着，我们用一个漏网将浆状物捞出，均匀地摊在纱布上。然后，用压榨机将多余的水分挤出。我们将纱布晾晒，等待纸张逐渐结合。
同学们兴致高昂地参与制作过程，他们一边讨论纸张的成品用途，一边努力制作。我们成功制作出了一张张自己亲手做的纸张。
通过这次课程，同学们不仅学到了造纸术的历史和原理，还亲自动手制作了纸张。大家充分体验到了造纸的乐趣，也增强了对传统文化的兴趣和理解。这堂课不仅有趣且容易理解，同学们都表示收获颇多。希望同学们能在以后的学习中，继续保持对语文的热爱和探索精神。
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