小学作文：手语游戏，我会说不说？
小学作文导语：手语表演游戏是一种既有趣又能锻炼语言能力的教学方式。学生们通过做手语来猜测对方的意思，既能培养观察能力和想象力，也能学到新词汇。这种游戏能提高学生的语言能力和自信心，是一种非常好的教学方式。
今天我在课堂上给学生们介绍了手语游戏，这是一种非常有趣的语言游戏。我首先给大家演示了一下，让学生们看我做手语，然后他们要猜我在说什么。这样一来，学生们就会更加积极地参与进来了。接下来，我让学生们分成小组，互相做手语，让对方猜猜自己在说什么。这样的游戏既能锻炼学生的语言能力，又能培养他们的观察能力和想象力。
在课堂上，我发现学生们非常喜欢这种游戏，他们纷纷举起手来，积极参与。有的同学做手语做得非常快，让其他同学猜起来有些困难；有的同学则做得非常慢，让其他同学猜起来更加容易。这样的游戏不仅能让学生们学到新的词汇，而且还能让他们在轻松愉快的氛围中学习，真是一种非常好的教学方式。
通过这次课堂活动，我感觉到学生们的语言能力和自信心都得到了提高。我相信，在今后的教学中，我还会尝试更多的新教学方法，让学生们在不知不觉中学到更多的知识。
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